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公考行测指导:病句分析之成分残缺或赘余

句子?#35805;?#26377;主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,成分残缺?#35805;?#20027;要表现在主、谓、宾?#25176;?#39280;成分的残缺。句子成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。

一、成分残缺

孙红林指出成分残缺主要有以下几种:

1、主语残缺 2、谓语残缺 3、 宾语残缺 4、关联词残缺

主语残缺

(1)滥用介?#35797;?#25104;主语残缺

介宾短语不能作主语,抓重点介词  (由于、通过、经过、由于、为了)

例1、经过学习,使我提高了文化水平。

运用:全句的谓语是动词“使?#20445;?#32780;“经过学习?#31508;?#19968;个介宾短语,介宾短语不能做主语,这样就使得全句没有了主语,成为病句。改动的方法有两种:一是将介词“经过”去掉,让“学习”做主语;一是将“使”去掉,让“我”做主语,“提高”做谓语

例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了......?#20445;?

(2)定语过长,丢掉了?#34892;?#35789;,造成主语残缺。

例1、在社会主义市场经济体?#24179;?#31435;的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,?#38469;?#19981;恰当的。

分析:在“兴趣”的后面加“的情况”

例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,最终退出历史舞台。

分析:在“注册”的后面加“制度”

缺少谓语

例1、他就主动参与社会灾?#30740;?#20107;故处理,化解风险,安定社会生活的责任。(化解前加“承担?#20445;?

例2、“哥伦比?#24688;?#21495;机毁人亡令人痛惜,但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情,?#35745;?#25104;以上美国人认为应该继续航天飞机计划。(继续后加“进行?#20445;?

缺少宾语

例1:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(发扬后面却宾语,应在“敢搏后加“精神?#20445;?

例2:这个节目表达了同学们要以?#23548;?#34892;动向雷锋同志学习。以优异的成绩向党汇报。(“表达”后缺少一个宾语,应在其后?#30001;稀?#30340;决心?#20445;?

关联词残缺

例1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。(体形前加“而且?#20445;?

例2、这次学术会,收获很大,时间并不长。(收获前加“虽然?#20445;?#26102;间前加“但是?#20445;?

方法总结:

郑桢老师总结了成分残缺或赘余要注意的以下几种情况:

(1)望见介词打头的句子,检查是否患主语残缺症。(去掉“对于?#20445;?

例题:对于这种浪费人才的现象,?#20004;?#27809;有引起有关部门的重视。

(2)望见定语过长的句子,检查动词是否带有宾语。

例题:为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员?#38469;?#22521;训班。(“推广”做法)。

2、成分赘余

(1)规律总结:

①成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余?#25176;?#39280;成分赘余

②从赘余的?#28798;世?#30475;,可分:堆砌词语、词义重复、为蛇添足等

句子结构已经完整了,句意已经明确了,如果再多出些不必要的词语,就会出现成分赘余的毛病。常见成分赘余的毛病主要有以下两种情况。

A.语义重复

1)昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。(“最后一天”跟“截止日期”重复,应删除其一)

2)他们按照民主程序,选出了自己信任的村长,负责掌?#23637;?#29702;全村的行政事务。(“掌?#23637;?#29702;”与前面的“负责”内容重叠,有堆砌词语的毛病,宜将其删去)

3)他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。(句的“分外多了”修饰成份重复,可删去其中一个。另外,“活跃”也是多余的,“活跃”与“沉?#30149;?#30456;对,而整个句子是写他言谈方面的情况。)

4)在甲A联赛期间,非常酷爱足球的?#20064;?#24120;常对着电视看到深夜,惹?#32654;下?#21792;唠叨叨。(“非常”与“酷”语意重复)

B.虚词多余

1)出人意料的是,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。(有了助词“的?#20445;?#21477;子成了短语,意思变为“下跌”稳定了,可将“的”删去)

2)这些问题,可以诉诸于司法部门来解决。(?#29240;睢?#21363;“之于”的合音?#37073;?#19982;其后的“于”重复,可将“于”删去)

练习:

成分残缺:

1、初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。

主语残缺:“由于”、“导致了”两词可删去其中一个。

2、几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志,使大?#19968;?#28982;大悟。

主语残缺:可删去最后一个分句中的“使”字。

3、冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的?#36136;?#19981;但没有得?#20132;?#21644;,反而愈演愈烈。

成分残缺,“冲突双方在民族仇恨的驱使下”之后缺少谓语;另外,“虽然经过国际社会多次调解”应移到“冲突双方在民族仇恨的驱使下……”之前。

4、许多投?#25910;?#19981;了解证券投资和基金产品的风险,没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异,贸然进行证券和基金投资。

宾语残缺:可在?#23433;?#24322;”后加“的能力”。

5、?#26412;?#22885;运会火炬接力的主题是“?#25176;?#20043;旅?#20445;?#23427;向世界表达了中国人民?#38405;?#33268;力于构建?#25176;成?#20250;,对外努力建设和平?#27604;?#30340;美好世界。

宾语残缺: “表达”缺少宾语?#34892;?#35821;,可在句末?#30001;稀?#30340;愿望”。

6、为确保大熊猫入港随俗,科研人员专门安排它们接受语言训练,提升普通话、广东话和英语的能力,为在香港定居做好准备。

定语残缺:应在“能力”前加“接受”。

7、联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。

介词缺失:“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭问题的警觉性”。

成分赘于:

1、他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。

解析:重复累赘,应删去“的时间里”。

2、我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。

解析:“中旬”本身就是一个表示一段时间的词,应删去“中旬前后”中的“前后”。

3、围绕“农民增收”这一目标,该信用社大力支持农村特色经济的发展,重点向特色化,优质化,?#38469;?#21270;农户优先发放贷款。

解析:重复累赘,应删去“重点”或“优先”。

4、不少学生偏?#22330;?#25361;?#22330;?#23548;致蛋白质的摄入?#31185;?#20302;,钙、锌、铁等营养素明显不足,营养状况不容令人?#27490;邸?

解析:“不容”与“令人”语意重复。

5、如何避免比赛过程中出现的不合法、不?#35813;?#30340;暗箱操作现象,已经成为困扰本届组委会的首要问题。

解析:“不?#35813;?#30340;暗箱操作现象”有误,“不?#35813;鰲?#19982;“暗箱”重复。

6、奥?#24605;?#31077;物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然?#25176;?#30456;处的美好愿望。

解析:“世界各地的孩子们”应改为“世界各地的孩子?#20445;热?#25552;到“世界各地”用“们?#26412;?#26159;意义上的重复。

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